Полное библиографическое описание издания

У Ли­ньюй.

Фор­ми­ро­ва­ние по­зна­ва­тель­но­го ин­те­ре­са сту­ден­тов-пи­а­ни­стов му­зы­каль­но-пе­да­го­ги­че­ско­го ву­за в про­цес­се осво­е­ния ан­сам­бле­во­го ре­пер­ту­а­ра в клас­се фор­те­пи­а­но / У Ли­ньюй // Об­ра­зо­ва­тель­ная па­ра­диг­ма совре­мен­ной твор­че­ской пе­да­го­ги­ки : в 3 ч. : сбор­ник / под ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; рец. В. В. Афа­на­сьев. – Москва, 2022. – С. 251–255. – ISBN 978-5-98594-702-1.

ББК 85.315.42-7р

Авторы: У Ли­ньюй

Ключевые слова: ис­кус­ство; му­зы­ка; му­зы­каль­ное об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; му­зы­каль­но-пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; сту­ден­ты-му­зы­кан­ты; пи­а­ни­сты; ин­стру­мен­таль­ное ис­пол­ни­тель­ство; фор­те­пи­а­но; фор­те­пи­ан­ная пе­да­го­ги­ка; класс фор­те­пи­а­но; фор­те­пи­ан­ное ис­пол­ни­тель­ство; ан­сам­бле­вое му­зи­ци­ро­ва­ние; по­зна­ва­тель­ный ин­те­рес; по­зна­ва­тель­ный про­цесс

74.48

О-23

Об­ра­зо­ва­тель­ная па­ра­диг­ма совре­мен­ной твор­че­ской пе­да­го­ги­ки : в 3 ч. : сбор­ник / под ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; рец. В. В. Афа­на­сьев. – Москва : УЦ Пер­спек­ти­ва, 2022. – 952 с. – ISBN 978-5-98594-702-1.

ББК 74.48я43

Издание выдавалось, раз: 5