Ко­рот­ких, Т. А.

Раз­ви­ва­ю­щая сре­да, ос­но­ван­ная на прин­ци­пах пе­да­го­ги­ки Ма­рии Мон­тессо­ри, как за­лог успеш­ной со­ци­а­ли­за­ции и са­мо­раз­ви­тия до­школь­ни­ков / Т. А. Ко­рот­ких, Т. В. Фе­до­рен­ко // Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка : сб. на­уч. ст. по ито­гам Тре­тьей Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (27 сент. 2022 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. авт. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сре­ди авт. : С. Н. Лит­ви­но­ва, А. Ю. Клюк­ви­на, М. А. Кон­дра­то­ва, М. М. Бо­ри­со­ва, Л. Д. Мо­ро­зо­ва, А. Н. Га­ни­че­ва. – Москва, 2023. – С. 454–457. – ISBN 978-5-907692-07-7.

ББК 74.10 + 74.102 + 88.413-72

Авторы: Ко­рот­ких, Т. А.; Фе­до­рен­ко, Т. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; мон­тессо­ри-пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ские прин­ци­пы; до­школь­ни­ки; раз­ви­тие до­школь­ни­ка; раз­ви­ва­ю­щая сре­да; мон­тессо­ри ме­тод; со­ци­а­ли­за­ция де­тей; са­мо­раз­ви­тие лич­но­сти

74.489.81

К63

Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка : сб. на­уч. ст. по ито­гам Тре­тьей Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (27 сент. 2022 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. авт. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сре­ди авт. : С. Н. Лит­ви­но­ва, А. Ю. Клюк­ви­на, М. А. Кон­дра­то­ва, М. М. Бо­ри­со­ва, Л. Д. Мо­ро­зо­ва, А. Н. Га­ни­че­ва. – Москва : На­уч­ный кон­суль­тант, 2023. – 585 с. : ил. – ISBN 978-5-907692-07-7.

ББК 74.489.81я43 + 74.10я431

Издание выдавалось, раз: 6