Полное библиографическое описание издания

74.026

Ч-77

Чте­ние через иг­ру. Фор­ми­ро­ва­ние чи­та­тель­ских ком­пе­тен­ций у де­тей сред­ства­ми раз­ви­ва­ю­щих игр : ме­тод. по­со­бие / под ред. : В. В. Вос­ко­бо­ви­ча, Л. С. Ва­ку­лен­ко, О. М. Во­ти­но­вой. – Санкт-Пе­тер­бург : Раз­ви­ва­ю­щие иг­ры Вос­ко­бо­ви­ча, 2017. – 343 с. : ил. – (Ска­зоч­ные ла­би­рин­ты иг­ры) (ФГОС (Фе­де­раль­ный го­судар­ствен­ный об­ра­зо­ва­тель­ный стан­дарт)). – Све­де­ния об авт.: с. 328–332. – Прил.: с. 333–343. – ISBN 978-5-9500586-1-5.

ББК 74.026 + 74.025.6 + 74.102.6 + 74.202.4 + 74.5

Авторы: Вос­ко­бо­вич, Вя­че­слав Ва­ди­мо­вич (ред.); Ва­ку­лен­ко, Лю­бовь Сер­ге­ев­на (ред.); Во­ти­но­ва, Оль­га Ми­хай­лов­на (ред.)

Аналитические заглавия: Фор­ми­ро­ва­ние чи­та­тель­ских ком­пе­тен­ций у де­тей сред­ства­ми раз­ви­ва­ю­щих игр

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щее обу­че­ние; раз­ви­ва­ю­щая сре­да; иг­ры; чте­ние; обу­че­ние чте­нию; чи­та­тель­ские ком­пе­тен­ции; чте­ние иг­ро­вое; ме­то­ды обу­че­ния; воз­раст­ные гуп­пы; доу; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; до­школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; на­чаль­ные клас­сы; ме­то­ди­че­ские по­со­бия; фгос; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты

Издание выдавалось, раз: 2