Полное библиографическое описание издания

Идеи В. П. Вахтерова и П. Ф. Каптерева о научной направленности школьного образования для современной системы подготовки учителей начальных классов России / Н. В. Бизяева, Н. Д. Константинова // Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации : ХII Междунар. науч. – практ. конф. "Шамов. пед. чтения науч. шк. Упр. образоват. системами" : сб. ст. : в 2 ч. / Общественный совет научной школы Управления образовательными системами [и др.] ; среди авт. : С. Г. Воровщиков, О. Ю. Заславская, А. А. Заславский [и др.] ; редкол. : С. Г. Воровщиков, О. Ю. Заславская, А. А. Заславский, С. Ю. Степанов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 1. – С. 491–495. – ISBN 978-5-98923-898-9.

Ключевые слова: педагогика; история педагогики; россия; 19 век; 20 век начало; образование; история образования; начальное образование; педагогическое образование; персоналии; научная деятельность; направленность; школьное образование; подготовка будущего учителя; подготовка учителя; учитель начальных классов; педагогические идеи; научные взгляды

Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации : ХII Междунар. науч. – практ. конф. "Шамов. пед. чтения науч. шк. Упр. образоват. системами" : сб. ст. : в 2 ч. Ч. 1 / Общественный совет научной школы Управления образовательными системами [и др.] ; среди авт. : С. Г. Воровщиков, О. Ю. Заславская, А. А. Заславский [и др.] ; редкол. : С. Г. Воровщиков, О. Ю. Заславская, А. А. Заславский, С. Ю. Степанов [и др.]. – Москва : МАНПО, 2020. – 768 с. – На обороте тит. л. изд-во: МАНПО : 5 за знания. – Библиогр. в конце ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.