Да­вы­дов, Гар­ри Ар­тё­мо­вич.

Ме­то­до­ло­ги­че­ские про­бле­мы фор­ми­ро­ва­ния ме­та­пред­мет­ных ре­зуль­та­тов школь­ни­ков / Г. А. Да­вы­дов // Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Управ­ле­ния об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; отв. ред. С. Г. Во­ров­щи­ков, О. А. Шкля­ро­ва. – Москва, 2017. – Ч. 1. – С. 23–27. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.202.5 + 74.202.315

Авторы: Да­вы­дов, Гар­ри Ар­тё­мо­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ди­дак­ти­ка; школь­ни­ки; обу­че­ние школь­ни­ков; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ме­та­пред­мет­ность; ме­та­пред­мет­ный под­ход; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; ме­та­пред­мет­ные свя­зи; ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; совре­мен­ные де­ти; мыш­ле­ние; мыш­ле­ние кли­по­вое; мыш­ле­ние ли­ней­ное; со­ци­о­куль­тур­ная ди­на­ми­ка

74.03(2)64

П27

Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Управ­ле­ния об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. Ч. 1 / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; отв. ред. С. Г. Во­ров­щи­ков, О. А. Шкля­ро­ва. – Москва : МП­ГУ, 2017. – 433 с. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.03(2)64 + 74.202.5

Издание выдавалось, раз: 1