Полное библиографическое описание издания

Пе­да­го­ги­че­ские идеи про­фес­со­ров Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та // Ис­то­рия пе­да­го­ги­ки в Рос­сии : хре­сто­ма­тия : для сту­ден­тов гу­ма­ни­тар. фак. ву­зов / сост. С. Ф. Его­ров. – 2-е изд., стер. (2000). – Москва, 1999, 2000, 2002. – С. 97–101. – (Выс­шее об­ра­зо­ва­ние). – ISBN 5-7695-0306-8.

ББК 74.03(2)5

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ская мысль; рос­сия; 18 век; 19 век; го­судар­ствен­ная по­ли­ти­ка; мос­ков­ский уни­вер­си­тет; ме­то­ды пре­по­да­ва­ния

74.03(2)

И90

Ис­то­рия пе­да­го­ги­ки в Рос­сии : хре­сто­ма­тия : для сту­ден­тов гу­ма­ни­тар. фак. ву­зов / сост. С. Ф. Его­ров. – 2-е изд., стер. (2000). – Москва : Academia, 1999, 2000, 2002. – 397 с. : портр. – (Выс­шее об­ра­зо­ва­ние). – ISBN 5-7695-0306-8.

ББК 74.03(2)я73-3

Издание выдавалось, раз: 1178