Полное библиографическое описание издания

Доб­ро­лю­бов, Ни­ко­лай Алек­сан­дро­вич.

Мое при­зва­ние к пе­да­го­ги­че­ско­му зва­нию; О зна­че­нии ав­то­ри­те­та в вос­пи­та­нии / Н. А. Доб­ро­лю­бов // Ис­то­рия пе­да­го­ги­ки в Рос­сии : хре­сто­ма­тия : для сту­ден­тов гу­ма­ни­тар. фак. ву­зов / сост. С. Ф. Его­ров. – 2-е изд., стер. (2000). – Москва, 1999, 2000, 2002. – С. 191–199. – (Выс­шее об­ра­зо­ва­ние). – ISBN 5-7695-0306-8.

ББК 74.03(2)5

Авторы: Доб­ро­лю­бов, Ни­ко­лай Алек­сан­дро­вич

Аналитические заглавия: О зна­че­нии ав­то­ри­те­та в вос­пи­та­нии

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ская мысль; рос­сия; 19 век; про­све­ще­ние; вос­пи­та­ние; обу­че­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ские при­е­мы; ав­то­ри­тар­ная пе­да­го­ги­ка

74.03(2)

И90

Ис­то­рия пе­да­го­ги­ки в Рос­сии : хре­сто­ма­тия : для сту­ден­тов гу­ма­ни­тар. фак. ву­зов / сост. С. Ф. Его­ров. – 2-е изд., стер. (2000). – Москва : Academia, 1999, 2000, 2002. – 397 с. : портр. – (Выс­шее об­ра­зо­ва­ние). – ISBN 5-7695-0306-8.

ББК 74.03(2)я73-3

Издание выдавалось, раз: 1178