Полное библиографическое описание издания

Ко­ля­ги­на, В. Г.

Сказ­ко­те­ра­пия как эф­фек­тив­ный ме­тод в кор­рек­ции эмо­цио­наль­но-лич­ност­ных труд­но­стей у стар­ших до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи 3 уров­ня / В. Г. Ко­ля­ги­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2022. – № 4 (101). – С. 4–8.

ББК 74.570.241.3

Авторы: Ко­ля­ги­на, В. Г.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; до­школь­ни­ки; до­школь­ни­ки стар­шие; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; онр 3 уров­ня; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; сказ­ко­те­ра­пия; эмо­цио­наль­ные на­ру­ше­ния; тре­вож­ность; стра­хи

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (101) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – С 2013 г. ред. Т. Н. Вол­ков­ская.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (294.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6