Для использования сайта, включите, пожалуйста, получение куки.
|
|
RUS
ENG
|
Полное библиографическое описание изданияБиблиографическое описание издания | Распределение экземпляров издания по сиглам хранения |
---|
Ш37
Шевырева, Татьяна Вячеславовна. Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Естествознание" [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. В. Шевырева, Е. Н. Соломина. – Москва : МПГУ, 2019. – Добавлено: 20.11.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-4263-0759-9.
ББК 74.3
Авторы: Шевырева, Татьяна Вячеславовна; Соломина, Елена Николаевна (авт.)
Ключевые слова: педагогика; коррекционная педагогика; дефектология; олигофренопедагогика; технологии обучения; технологии воспитания; методика преподавания; личностно-ориентированное обучение; естествознание; человек; биология человека; растения; животные; география; высшая школа; учебные издания; бакалавриат; электронная библиотека
| - |
Издание рекомендуется для изучения дисциплин№ | Дисциплина (примечание) | Направление подготовки. Профиль (уровень образования, год, форма обучения) | Кафедра | Цикл |
---|
1 | Образование детей с интеллектуальными нарушениями школьного возраста | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 | 2 | Педагогическая практика | Специальное (дефектологическое) образование. Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития (Магистратура, 2023, очная) | СПиКР | К | 3 | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | Специальное (дефектологическое) образование. Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития (Магистратура, 2023, очная) | СПиКР | Б3 | 4 | Современные технологии преподавания естественнонаучных дисциплин обучающимся с интеллектуальными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития (Магистратура, 2023, очная) | СПиКР | К |
|
© ГАОУ ВО МГПУ, 2008–2023
|