Полное библиографическое описание издания

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. Т. 17, № 1 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2023. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; дор – 5 лет; зел – 5 лет; изм – 5 лет; ики – 2 го­да; ис­оп – 5 лет; марш – 5 лет; медв – 5 лет; чер – 5 лет; гпк – 3 го­да; иия – 3 го­да; иест – 2 го­да; ицо – 2 го­да; сош – 2 го­да; юр – 2 го­да; эк – 2 го­да; изо – 1 год. – С 2022 г. вы­хо­дит в то­мах и но­ме­рах. – ISSN 2076-9121.

Авторы: Ре­мо­рен­ко, Игорь Ми­хай­ло­вич (ред. со­вет); Ря­бов, Вик­тор Ва­си­лье­вич (ред. со­вет); Ге­вор­кян, Еле­на Ни­ко­ла­ев­на (ред. со­вет); Агра­нат, Дмит­рий Льво­вич (ред. со­вет)

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт). Издание загружалось, раз: 3

Кришто­фик, Ири­на Сер­ге­ев­на (ORCID 0000–0001–5636–8347).

Го­род­ской уни­вер­си­тет и кре­а­тив­ные ин­ду­стрии сто­ли­цы : вза­и­мо­дей­ствие в це­лях раз­ви­тия / И. С. Кришто­фик, А. К. Бе­ло­луц­кая, В. А. Мкрт­чян // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 10–31. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.1.01.

ББК 74.484.4

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Жу­ко­ва, На­та­лья Вя­че­сла­вов­на (ORCID 0000–0002–0214–1136).

Оцен­ка сфор­ми­ро­ван­но­сти про­ект­ной ком­пе­тент­но­сти бу­ду­щих учи­те­лей хи­мии / Н. В. Жу­ко­ва, О. А. Ля­пи­на // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 32–50. – ISSN 2076-9121. – DOI 0.25688–2076–9121.2023.17.1.02.

ББК 74.489.026.7 + 74.489.85

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Ис­сле­до­ва­ние дей­стви­ем в до­школь­ном об­ра­зо­ва­нии: ме­тод про­фес­сио­наль­но­го раз­ви­тия или нечто боль­шее? / Т. Н. Лев-ван, О. А. Ши­ян, Н. Г. Жа­би­на, А. К. Бе­ло­луц­кая // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 51–65. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.1.03.

ББК 74.104

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Вач­ко­ва, Свет­ла­на Ни­ко­ла­ев­на (ORCID 0000–0002–3136–3336).

Ис­сле­до­ва­ние стра­те­гий се­мей в по­лу­че­нии на­чаль­но­го и ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния: со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ский ас­пект / С. Н. Вач­ко­ва, Е. В. Нехо­ро­ше­ва, В. Б. Са­ла­хо­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 66–95. – ISSN 2076-9121. – DOI 1025688/2076–9121.2023.17.1.04.

ББК 74.241(2Рос) + 60.561.9

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Адам­ский, Алек­сандр Изо­то­вич (ORCID 0000–0002–5359–9464).

Ин­сти­ту­цио­наль­ные раз­ры­вы де­я­тель­ност­но­го под­хо­да в физи­че­ском об­ра­зо­ва­ни­ии / А. И. Адам­ский, В. А. Львов­ский // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 96–113. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.1.05.

ББК 74.262.23-22

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Ос­но­вы на­след­ствен­но­сти: при­мер де­дог­ма­ти­зи­ро­ван­но­го под­хо­да к есте­ство­зна­нию в си­сте­ме об­ще­го и до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния / Р. В. Бу­ка­рев, И. М. Ре­мо­рен­ко, А. Н. Юш­ков [и др.] // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 114–133. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.1.06.

ББК 74.262.8-266

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Пред­став­ле­ние пе­да­го­гов, му­зей­ных ра­бот­ни­ков и ро­ди­те­лей обу­ча­ю­щих­ся об об­ра­зо­ва­тель­ном по­тен­ци­а­ле му­зей­ных про­странств Моск­вы / И. А. Гринь­ко, Т. В. Щер­ба­ко­ва, А. В. Го­ло­ви­на, Н. Г. Жа­би­на, Г. Г. Гу­рин // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 134–153. – ISSN 2076-9121. – DOI 25688/2076–9121.2023.17.1.07.

ББК 79.18

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Ры­жов, Алек­сей Ни­ко­ла­е­вич (ORCID 0000–0002–8953–2884).

Мос­ков­ский вос­пи­та­тель­ный дом как то­та­ли­тар­ный об­ра­зо­ва­тель­ный про­ект XVIII ве­ка = The Moscow Orphanage as a Totalitarian Education Project in the 18ht Century / А. Н. Ры­жов // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 154–163. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.1.08.

ББК 74.03(2)5-429

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Гуд­ко­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на.

Все­рос­сий­ский се­те­вой кон­курс сту­ден­че­ских про­ек­тов "Про­фес­сио­наль­ное зав­тра" с уча­сти­ем сту­ден­тов с ин­ва­лид­но­стью: опыт и до­сти­же­ния / И. Н. Гуд­ко­ва, В. Н. Фе­о­фа­нов // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 164–185. – ISSN 2076-9121.

ББК 74.484.4

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Ек­жа­но­ва, Еле­на Ана­то­льев­на (ORCID 0000–0001–7669–8757).

Спе­ци­фи­ка спе­ци­аль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных усло­вий при фор­ми­ро­ва­нии лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ско­го строя и связ­ной ре­чи у до­школь­ни­ков с ОНР в про­цес­се ис­поль­зо­ва­ния ИКТ-тех­но­ло­гий / Е. А. Ек­жа­но­ва, А. А. Се­лен­ко­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 186–205. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.1.10.

ББК 74.570.241.3,3

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)

Фа­ти­хо­ва, Ли­дия Фа­ва­ри­сов­на.

Ро­ди­тель­ское от­но­ше­ние ма­те­рей де­тей с со­хран­ным и на­ру­шен­ным ин­тел­лек­том к раз­ным сто­ро­нам се­мей­ной жиз­ни / Л. Ф. Фа­ти­хо­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 206–222. – ISSN 2076-9121.

ББК 88.725-734 + 74.902.645.5

Электронный ресурс: загрузить (2.7 Мбайт)