Полное библиографическое описание издания

Бы­че­нок, Ма­ри­на Ива­нов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние у до­школь­ни­ков с ин­тел­лек­ту­аль­ной недо­ста­точ­но­стью тру­до­вых на­вы­ков в ре­жи­ме дня / М. И. Бы­че­нок, О. В. Ма­монь­ко // Тех­но­ло­гии со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и прак­ти­че­ских ра­бот­ни­ков / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2017. – С. 13–16. – ISBN 978-5-4214-0061-5.

ББК 74.550.053

Авторы: Бы­че­нок, Ма­ри­на Ива­нов­на; Ма­монь­ко, Оль­га Вла­ди­ми­ров­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ин­тел­лек­та; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; со­ци­а­ли­за­ция; са­мо­об­слу­жи­ва­ние; хо­зяй­ствен­но-бы­то­вые на­вы­ки; фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков

74.5

Т38

Тех­но­ло­гии со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и прак­ти­че­ских ра­бот­ни­ков / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2017. – 124 с. – ISBN 978-5-4214-0061-5.

ББК 74.5