Ко­ро­стеле­ва, Али­на Аль­бер­тов­на.

Воз­мож­но­сти ис­поль­зо­ва­ния учи­те­лем ме­та­пред­мет­ных за­да­ний при про­ве­де­нии про­блем­но­го мо­ни­то­рин­га зна­ний уча­щих­ся / А. А. Ко­ро­стеле­ва, М. Ю. Ро­ма­но­ва // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сб. ст. : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 1. – С. 558–564. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.202.4 + 74.202.8

Авторы: Ко­ро­стеле­ва, Али­на Аль­бер­тов­на; Ро­ма­но­ва, Ма­ри­на Юрьев­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; уча­щи­е­ся; пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; ме­та­пред­мет­ность; ме­та­пред­мет­ное обу­че­ние; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; ка­че­ство обу­че­ния; мо­ни­то­ринг; зна­ния; ка­че­ство зна­ний; ме­та­пред­мет­ные за­да­ния; ме­та­пред­мет­ные учеб­ные дей­ствия

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сб. ст. : в 2 ч. Ч. 1 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 768 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 9