Полное библиографическое описание издания

Би­ке­то­ва, Н. В.

Ди­дак­ти­че­ские иг­ры как сред­ство раз­ви­тия ана­ли­ти­ко-син­те­ти­че­ской де­я­тель­но­сти у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Н. В. Би­ке­то­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2022. – № 4 (101). – С. 35–39.

ББК 74.560.2 + 74.570.2

Авторы: Би­ке­то­ва, Н. В.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; де­ти; до­школь­ни­ки; до­школь­ни­ки стар­шие; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; ана­ли­ти­ко-син­те­ти­че­ская де­я­тель­ность; мыс­ли­тель­ные опе­ра­ции; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (101) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – С 2013 г. ред. Т. Н. Вол­ков­ская.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (294.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6