Шаш­ки­на, Гуль­на­ра Руст­эмов­на.

Срав­ни­тель­ный ана­лиз ме­то­дов об­сле­до­ва­ния лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ской сто­ро­ны ре­чи до­школь­ни­ков с ОНР / Г. Р. Шаш­ки­на, М. И. Крем­не­ва // Тех­но­ло­гии со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и прак­ти­че­ских ра­бот­ни­ков / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2017. – С. 90–95. – ISBN 978-5-4214-0061-5.

ББК 74.570.241.3,3

Авторы: Шаш­ки­на, Гуль­на­ра Руст­эмов­на; Крем­не­ва, Ма­ри­на Ива­нов­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; до­школь­ни­ки; об­сле­до­ва­ние ре­чи; лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ская сто­ро­на ре­чи; мгпу

74.5

Т38

Тех­но­ло­гии со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и прак­ти­че­ских ра­бот­ни­ков / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2017. – 124 с. – ISBN 978-5-4214-0061-5.

ББК 74.5