Полное библиографическое описание издания

Цвет­ко­ва, На­та­лья Вик­то­ров­на.

Про­бле­мы фор­ми­ро­ва­ния связ­ной ре­чи стар­ших до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи IV уров­ня в про­цес­се по­зна­ва­тель­но-ис­сле­до­ва­тель­ской де­я­тель­но­сти / Н. В. Цвет­ко­ва, Я. В. Зы­ки­на // Тех­но­ло­гии со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и прак­ти­че­ских ра­бот­ни­ков / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2017. – С. 104–107. – ISBN 978-5-4214-0061-5.

ББК 74.570.241.3,3

Авторы: Цвет­ко­ва, На­та­лья Вик­то­ров­на; Зы­ки­на, Яна Вла­ди­ми­ров­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; де­ти с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи; до­школь­ни­ки стар­шие; связ­ная речь; раз­ви­тие ре­чи; по­зна­ва­тель­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность

74.5

Т38

Тех­но­ло­гии со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и прак­ти­че­ских ра­бот­ни­ков / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2017. – 124 с. – ISBN 978-5-4214-0061-5.

ББК 74.5