Се­ме­но­ва, Та­тья­на Ана­то­льев­на.

Обу­ча­ю­щая роль кни­ги как усло­вие раз­ви­тия ком­му­ни­ка­тив­ной ком­пе­тент­но­сти участ­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са / Т. А. Се­ме­но­ва // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 2. – С. 240–244. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 81.006 + 76.11

Авторы: Се­ме­но­ва, Та­тья­на Ана­то­льев­на

Ключевые слова: язык; язы­ко­зна­ние; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; участ­ни­ки об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са; меж­лич­ност­ное вза­и­мо­дей­ствие; ком­му­ни­ка­тив­ная ком­пе­тент­ность; кни­ги; кни­го­ве­де­ние; роль кни­ги; куль­ту­ра чте­ния; ак­тив­ное чте­ние; ком­му­ни­ка­ция; са­мо­со­вер­шен­ство­ва­ние

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. Ч. 2 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 801 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 8