Бре­гов­ская, Ми­ле­на Сер­ге­ев­на.

Осо­бен­но­сти раз­ви­тия ино­языч­ной со­ци­о­куль­тур­ной ком­пе­тен­ции у уча­щих­ся с кли­по­вым ти­пом мыш­ле­ния / М. С. Бре­гов­ская ; на­уч. рук. И. В. Ма­ка­ро­ва // На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва, 2022. – С. 21–26. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 74.268.1-27

Авторы: Бре­гов­ская, Ми­ле­на Сер­ге­ев­на; Ма­ка­ро­ва, Ири­на Вла­ди­ми­ров­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; уча­щи­е­ся; линг­во­ди­дак­ти­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние язы­кам; урок; ино­стран­ные язы­ки; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции со­ци­о­куль­тур­ные; ком­пе­тен­ции ино­языч­ные; диа­лог куль­тур; мыш­ле­ние; мыш­ле­ние кли­по­вое; мыш­ле­ние си­стем­ное; фа­си­ли­та­ция; циф­ро­ви­за­ция; циф­ро­вые тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; икт; ин­тернет; ин­тернет-ме­мы; веб-ре­сур­сы; веб-кве­сты; ком­му­ни­ка­ции; циф­ро­вые ком­му­ни­ка­ции; вос­при­я­тие; осо­бен­но­сти вос­при­я­тия; осо­бен­но­сти раз­ви­тия; мгпу

81.0

Н34

На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2022. – 594 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. справ­ка: с. 589–593. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 81.0я43 + 81.19я43 + 83.3я43

Издание выдавалось, раз: 6