Пар­хо­мен­ко, Га­ли­на Ана­то­льев­на.

Пре­одо­ле­ние фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ско­го недо­раз­ви­тия у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та сред­ства­ми иг­ры с паз­ла­ми / Г. А. Пар­хо­мен­ко, Е. С. Ве­ря­со­ва // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 2. – С. 363–367. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.57 + 74.100.575.1

Авторы: Пар­хо­мен­ко, Га­ли­на Ана­то­льев­на; Ве­ря­со­ва, Еле­на Сер­ге­ев­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; недо­раз­ви­тие ре­чи; фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ское недо­раз­ви­тие; кор­рек­ция на­ру­ше­ний; сред­ства кор­рек­ции; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; паз­лы

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. Ч. 2 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 801 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 8