Ко­но­но­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские осо­бен­но­сти кур­сан­тов и их учёт в про­цес­се учеб­ной де­я­тель­но­сти / Т. А. Ко­но­но­ва, Е. П. Ва­сеч­ко, Р. Р. Фах­ур­ди­нов // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 2. – С. 426–430. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 68.4 + 74.0 + 88.83

Авторы: Ко­но­но­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на; Ва­сеч­ко, Ев­ге­ний Пет­ро­вич (авт.); Фах­ур­ди­нов, Ре­нат Ра­ви­лье­вич (авт.)

Ключевые слова: во­ору­жен­ные си­лы; во­ен­ная под­го­тов­ка; во­ен­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния; во­ен­ная пси­хо­ло­гия; во­ен­ные ву­зы; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; учеб­ная де­я­тель­ность; кур­сан­ты; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские осо­бен­но­сти

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. Ч. 2 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 801 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 8