Сту­ден­то­ва, Вар­ва­ра Сер­ге­ев­на.

Фор­мы и ме­то­ды управ­лен­че­ско­го со­дей­ствия раз­ви­тию твор­че­ско­го по­тен­ци­а­ла учи­те­ля в про­цес­се его про­фес­сио­наль­ной под­го­тов­ки / В. С. Сту­ден­то­ва, Л. С. Кулы­ги­на // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 2. – С. 465–469. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.204.21 + 88.69

Авторы: Сту­ден­то­ва, Вар­ва­ра Сер­ге­ев­на; Кулы­ги­на, Лю­бовь Сер­ге­ев­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; шко­ло­ве­де­ние; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; учи­тель-пред­мет­ник; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; твор­че­ский по­тен­ци­ал; управ­лен­че­ское по­ве­де­ние; ме­то­ды управ­ле­ния; са­мо­ре­а­ли­за­ция лич­но­сти; по­ис­ко­вая ак­тив­ность; мо­ти­ва­ции; ре­гу­ля­то­ры по­ве­де­ния

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. Ч. 2 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 801 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 8