Виш­не­вец­кая, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние у сту­ден­тов лек­си­че­ских уме­ний как ком­по­нен­тов со­цио­линг­ви­сти­че­ской ком­пе­тен­ции: па­ра­мет­ры тех­но­ло­гии / Н. В. Виш­не­вец­кая ; на­уч. рук. Е. Г. Та­ре­ва // На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва, 2022. – С. 41–46. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 81.19

Авторы: Виш­не­вец­кая, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на; Та­ре­ва, Еле­на Ген­ри­хов­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ино­стран­ные язы­ки; линг­во­ди­дак­ти­ка; ди­дак­ти­ка язы­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; сту­ден­ты; ма­ги­стран­ты; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ком­му­ни­ка­ции; ком­му­ни­ка­ции меж­куль­тур­ные; диа­лог куль­тур; ком­пе­тен­ции; со­цио­линг­ви­сти­че­ские ком­пе­тен­ции; со­цио­линг­ви­сти­че­ский ана­лиз; об­ще­ние; ино­языч­ное об­ще­ние; тех­но­ло­гии; ин­тер­ак­тив­ные ме­то­ды; кейс-тех­но­ло­гии; кей­сы; иг­ры роле­вые; лек­си­че­ские на­вы­ки; па­ра­мет­ры; мгпу

81.0

Н34

На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2022. – 594 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. справ­ка: с. 589–593. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 81.0я43 + 81.19я43 + 83.3я43

Издание выдавалось, раз: 6