Полное библиографическое описание издания

Га­да­ло­ва, На­та­лия Сер­ге­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние фо­не­ти­че­ских на­вы­ков сред­ства­ми ин­тер­ак­тив­ной ар­ти­ку­ля­ци­он­ной гим­на­сти­ки на на­чаль­ном эта­пе обу­че­ния ан­глий­ско­му язы­ку / Н. С. Га­да­ло­ва ; на­уч. рук. И. И. Го­лов­чан­ская // На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва, 2022. – С. 51–55. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 74.268.19=432.1

Авторы: Га­да­ло­ва, На­та­лия Сер­ге­ев­на; Го­лов­чан­ская, Ири­на Ильи­нич­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ино­стран­ные язы­ки; гер­ман­ские язы­ки; ан­глий­ский язык; обу­че­ние язы­кам; ме­то­ди­ка обу­че­ния; циф­ро­ви­за­ция; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; иг­ро­вые ме­то­ды; иг­ро­вые при­е­мы; фо­не­ти­ка; фо­не­ти­че­ские на­вы­ки; иг­ры фо­не­ти­че­ские; фо­не­мы; про­из­но­ше­ние; ар­ти­ку­ля­ци­он­ная гим­на­сти­ка; на­чаль­ный этап; эта­пы обу­че­ния; мгпу

81.0

Н34

На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2022. – 594 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. справ­ка: с. 589–593. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 81.0я43 + 81.19я43 + 83.3я43

Издание выдавалось, раз: 5