Ан­дре­ева, Та­тья­на Ген­на­дьев­на.

Раз­ви­тие школь­ной си­сте­мы ин­ди­ви­ду­аль­но­го со­про­вож­де­ния ода­рён­но­сти де­тей по­ко­ле­ния "Z" в усло­ви­ях циф­ро­ви­за­ции об­ра­зо­ва­ния / Т. Г. Ан­дре­ева, Н. Ф. Гри­го­рье­ва // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 2. – С. 673–678. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.202.42 + 74.244.4

Авторы: Ан­дре­ева, Та­тья­на Ген­на­дьев­на; Гри­го­рье­ва, На­та­лья Фе­до­ров­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; совре­мен­ная шко­ла; ин­фор­ма­ти­за­ция шко­лы; циф­ро­ви­за­ция об­ра­зо­ва­ния; учеб­ный про­цесс; школь­ни­ки; ода­рен­ность; ода­рен­ные де­ти; по­ко­ле­ние z; со­про­вож­де­ние; со­про­вож­де­ние де­тей; ин­ди­ви­ду­аль­ное со­про­вож­де­ние; твор­че­ский по­тен­ци­ал

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. Ч. 2 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 801 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 8