Та­цен­ко, Мар­га­ри­та Сер­ге­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние слу­хо-про­из­но­си­тель­ных на­вы­ков ан­глий­ско­го язы­ка у ки­тай­ских млад­ших школь­ни­ков с ис­поль­зо­ва­ни­ем си­сте­мы Phonics / М. С. Ду­душ­ки­на ; на­уч. рук. С. В. Ду­душ­ки­на // На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва, 2022. – C. 262–266. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 74.268.19=432.1

Авторы: Та­цен­ко, Мар­га­ри­та Сер­ге­ев­на; Ду­душ­ки­на, Свет­ла­на Вик­то­ров­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ные клас­сы; млад­шие школь­ни­ки; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; ан­глий­ский язык как ино­стран­ный; обу­че­ние язы­кам; ки­тай­ское об­ра­зо­ва­ние; кнр; ки­тай; ки­тай­ская на­род­ная рес­пуб­ли­ка; ком­му­ни­ка­ции; ком­пе­тен­ции ком­му­ни­ка­тив­ные; учеб­но-ме­то­ди­че­ский ком­плекс; умк; си­сте­ма phonics; ме­тод phonics; про­из­но­ше­ние; про­из­но­си­тель­ные на­вы­ки; фор­ми­ро­ва­ние про­из­но­си­тель­ных на­вы­ков; фор­ми­ро­ва­ние зву­ко­про­из­но­ше­ния; фо­не­ти­ка; фо­не­ти­че­ские на­вы­ки; мгпу

81.0

Н34

На­уч­ный старт – 2022 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, О. Г. Чу­пры­на, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. И. Ко­ро­лен­ко. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2022. – 594 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. справ­ка: с. 589–593. – ISBN 978-5-6048046-2-9.

ББК 81.0я43 + 81.19я43 + 83.3я43

Издание выдавалось, раз: 6