Полное библиографическое описание издания

Ро­ма­но­ва, Ма­ри­на Алек­сан­дров­на.

Ариф­ме­ти­че­ские ре­бу­сы как сред­ство раз­ви­тия ме­та­пред­мет­ных уме­ний млад­ших школь­ни­ков / М. А. Ро­ма­но­ва, А. А. Вен­ди­на // На­чаль­ная шко­ла. – 2024. – № 3. – С. 33–35. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.202.43 + 74.262.21

Авторы: Ро­ма­но­ва, Ма­ри­на Алек­сан­дров­на; Вен­ди­на, А. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; учеб­ный про­цесс; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; обу­че­ние школь­ни­ков; ме­то­ди­ка обу­че­ния; обу­че­ние ма­те­ма­ти­ке; раз­ви­тие уме­ний; ме­та­пред­мет­ные уме­ния; ре­бу­сы; ариф­ме­ти­че­ские дей­ствия; мгпу

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2024. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (201.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2