Полное библиографическое описание издания

Мал­ки­на, Ев­ге­ния Ан­дре­ев­на.

Скаф­фол­динг как ин­клю­зив­ная линг­во­об­ра­зо­ва­тель­ная прак­ти­ка обу­че­ния ино­стран­но­му язы­ку / Е. А. Мал­ки­на ; на­уч. рук. Е. Я. Оре­хо­ва // Сло­во учи­те­лю, пе­да­го­гу, на­став­ни­ку : сб. на­уч. ст. каф. фр. яз. и линг­во­ди­дак­ти­ки / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет (МГПУ), Ин-т иностр. яз. ; под общ. ред. Г. В. Со­ро­ко­вых, Л. В. Бан­ни­ко­вой ; техн. ред. : О. И. Ко­ро­лен­ко, И. В. Ма­ка­ро­ва ; рец. : И. В. Ти­вья­е­ва [и др.]. – Москва, 2023. – С. 119–124. – ISBN 978-5-6050214-1-4.

ББК 74.268.19=432.1

Авторы: Мал­ки­на, Ев­ге­ния Ан­дре­ев­на; Оре­хо­ва, Еле­на Яко­влев­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; линг­во­ди­дак­ти­ка; обу­че­ние язы­кам; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; ме­то­ди­ка обу­че­ния; на­чаль­ная шко­ла; учи­тель ино­стран­но­го язы­ка; про­фес­сио­наль­но-ме­то­ди­че­ская ком­пе­тен­ция; линг­во­об­ра­зо­ва­ние; прак­ти­ка; прак­ти­ка обу­че­ния; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; скаф­фол­динг; ин­клю­зия; ин­клю­зив­ная прак­ти­ка; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; мгпу

81

С48

Сло­во учи­те­лю, пе­да­го­гу, на­став­ни­ку : сб. на­уч. ст. каф. фр. яз. и линг­во­ди­дак­ти­ки / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет (МГПУ), Ин-т иностр. яз. ; под общ. ред. Г. В. Со­ро­ко­вых, Л. В. Бан­ни­ко­вой ; техн. ред. : О. И. Ко­ро­лен­ко, И. В. Ма­ка­ро­ва ; рец. : И. В. Ти­вья­е­ва [и др.]. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2023. – 155 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. справ­ка: с. 154–155. – ISBN 978-5-6050214-1-4.

ББК 81я43 + 81.19я43 + 74.268.19я43

Издание выдавалось, раз: 2