Полное библиографическое описание издания

Гу­тер­ман, Ла­ри­са Алек­сан­дров­на.

Мо­ти­ва­ци­он­но-ко­гни­тив­ные ас­пек­ты фор­ми­ро­ва­ния у бу­ду­щих пе­да­го­гов го­тов­но­сти к про­фес­сио­наль­ной де­я­тель­но­сти в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / Л. А. Гу­тер­ман, Л. В. Го­рю­но­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 6. – С. 93–102. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.48 + 74.489

Авторы: Гу­тер­ман, Ла­ри­са Алек­сан­дров­на; Го­рю­но­ва, Ли­лия Ва­си­льев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное обу­че­ние; бу­ду­щие пе­да­го­ги; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка; пе­да­го­ги; мо­ти­ва­ция; мо­ти­ва­ци­он­ная го­тов­ность; ко­гни­тив­ные осо­бен­но­сти; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 28, № 6 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2023. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1814-2052.

Оглавление: загрузить (215.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1