Полное библиографическое описание издания

Кра­вчен­ко, В. Ю.

Про­бле­мы и пер­спек­ти­вы ре­гио­наль­но­го со­про­вож­де­ния об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ций Во­ро­неж­ской об­ла­сти, ин­клю­зив­но обу­ча­ю­щих сле­пых и сла­бо­ви­дя­щих де­тей / В. Ю. Кра­вчен­ко // Совре­мен­ные ис­сле­до­ва­ния в ти­фло­пе­да­го­ги­ке : сб. ма­те­ри­а­лов на­уч. – практ. конф. (Москва, 11 но­яб. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и пси­хо­ло­гии ; сост. Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. Н. М. На­за­ро­ва [и др.]. – Москва, 2022. – Разд. 1. – С. 7–12. – ISBN 978-5-243-00710-8.

ББК 74.53 + 74.044.7

Авторы: Кра­вчен­ко, В. Ю.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; сле­пые де­ти; ослеп­шие де­ти; сла­бо­ви­дя­щие; вос­пи­та­ние; на­ру­ше­ние зре­ния; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное обу­че­ние; со­про­вож­де­ние; ре­гио­наль­ная пе­да­го­ги­ка; ре­гио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; во­ро­неж­ская об­ласть; шко­ла-ин­тер­нат; ко­ор­ди­на­то­ры; струк­ту­ра де­я­тель­но­сти

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

74.53

С56

Совре­мен­ные ис­сле­до­ва­ния в ти­фло­пе­да­го­ги­ке : сб. ма­те­ри­а­лов на­уч. – практ. конф. (Москва, 11 но­яб. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и пси­хо­ло­гии ; сост. Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. Н. М. На­за­ро­ва [и др.]. – Москва : МГПУ, 2022. – 132 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-243-00710-8.

ББК 74.53я431

Издание выдавалось, раз: 1

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)