Ма­ка­ро­ва, Еле­на Ми­хай­лов­на.

Адап­ти­ро­ва­ние ма­те­ри­а­лов про­грам­мы до­пол­ни­тель­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния по обу­че­нию про­грам­ми­ро­ва­нию для стар­ше­класс­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья (на при­ме­ре про­грам­мы "Мо­де­ли­ро­ва­ние иг­ро­вых ми­ров на Java.Script") / Е. М. Ма­ка­ро­ва, Д. А. Саль­ни­ко­ва, Н. А. Ко­че­тов // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2024. – № 1. – С. 48–59.

ББК 74.24 + 74.26 + 74.263.2 + 74.5 + 74.500.32 + 74.52 + 74.520.268.2 + 74.56

Авторы: Ма­ка­ро­ва, Еле­на Ми­хай­лов­на; Саль­ни­ко­ва, Да­рья Алек­сан­дров­на; Ко­че­тов, Ни­ки­та Алек­сан­дро­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное обу­че­ние; кор­рек­ци­он­ное об­ра­зо­ва­ние; кор­рек­ци­он­ное обу­че­ние; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; де­ти с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; де­ти с на­ру­ше­ни­ем слу­ха; на­ру­ше­ния опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та; нод; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; до­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние; об­щее об­ра­зо­ва­ние; мо­де­ли­ро­ва­ние; иг­ро­вое мо­де­ли­ро­ва­ние; javascript; стар­ше­класс­ни­ки; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; под­го­тов­ка пе­да­го­ги­че­ских кад­ров

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 1 / Изд-во " Школь­ная Прес­са" ; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2024. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Оглавление: загрузить (204.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12