Полное библиографическое описание издания

Ис­а­ко­вич, Ана­ста­сия Пет­ров­на.

Ме­то­ди­че­ские ос­но­вы мо­де­ли сме­шан­но­го обу­че­ния "пе­ре­вер­ну­тый класс" на за­ня­ти­ях по ино­стран­но­му язы­ку / А. П. Ис­а­ко­вич // Пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 2. – С. 66–73. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.480.2 + 74.480.26 + 74.044.4

Авторы: Ис­а­ко­вич, Ана­ста­сия Пет­ров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния; ди­дак­ти­ка выс­шей шко­лы; тех­но­ло­гии обу­че­ния; сме­шан­ное обу­че­ние; пе­ре­вер­ну­тое обу­че­ние; так­со­но­мия; ре­че­вая прак­ти­ка; ан­глий­ский язык; циф­ро­вое обу­че­ние; он­лайн-обу­че­ние

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 2 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2024. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Оглавление: загрузить (198.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2