Полное библиографическое описание издания

Со­ко­лов, В. В.

Про­бле­мы адап­та­ции под­рост­ков с на­ру­ше­ни­ем зре­ния по­сле обу­че­ния в шко­ле / В. В. Со­ко­лов, В. Е. Ру­са­нов // Совре­мен­ные ис­сле­до­ва­ния в ти­фло­пе­да­го­ги­ке : сб. ма­те­ри­а­лов на­уч. – практ. конф. (Москва, 11 но­яб. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и пси­хо­ло­гии ; сост. Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. Н. М. На­за­ро­ва [и др.]. – Москва, 2022. – Разд. 4. – С. 125–130. – ISBN 978-5-243-00710-8.

ББК 74.534 + 60.524.125

Авторы: Со­ко­лов, В. В.; Ру­са­нов, В. Е. (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кр­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; на­ру­ше­ние зре­ния; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния; вы­пуск­ни­ки школ; шко­ла-ин­тер­нат; под­рост­ки; адап­та­ция; про­бле­мы адап­та­ции; со­ци­ум; ин­фор­ми­ро­ван­ность; спе­ци­аль­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; вы­бор про­фес­сии; со­цио­ло­гия лич­но­сти; со­ци­аль­ные из­ме­не­ния; со­ци­аль­ная адап­та­ция

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

74.53

С56

Совре­мен­ные ис­сле­до­ва­ния в ти­фло­пе­да­го­ги­ке : сб. ма­те­ри­а­лов на­уч. – практ. конф. (Москва, 11 но­яб. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и пси­хо­ло­гии ; сост. Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. Н. М. На­за­ро­ва [и др.]. – Москва : МГПУ, 2022. – 132 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-243-00710-8.

ББК 74.53я431

Издание выдавалось, раз: 1

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)