Полное библиографическое описание издания

Али­сов, Ев­ге­ний Ана­то­лье­вич.

Осво­е­ние сту­ден­та­ми ба­ка­лаври­а­та дис­ци­пли­ны "тео­рия вос­пи­та­ния" как по­ка­за­тель об­ще­пе­да­го­ги­че­ской под­го­тов­ки бу­ду­щих учи­те­лей / Е. А. Али­сов // Лич­ност­ное и про­фес­сио­наль­ное раз­ви­тие бу­ду­ще­го спе­ци­а­ли­ста : ма­те­ри­а­лы ХIII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. Internet-конф. (Там­бов, 06 июня 2017 г.) / отв. ред. : И. А. Шар­шов, Л. Н. Ма­ка­ро­ва. – Там­бов, 2017. – С. 52–55. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.489.8 + 74.00

Авторы: Али­сов, Ев­ге­ний Ана­то­лье­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; учеб­ный про­цесс; сту­ден­ты; обу­че­ние сту­ден­тов; ба­ка­лаври­ат; осво­е­ние зна­ний; тео­рия вос­пи­та­ния; вос­пи­та­тель­ные функ­ции; ди­дак­ти­че­ские прин­ци­пы; под­го­тов­ка бу­ду­щих пе­да­го­гов; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; кон­фе­рен­ции; кон­фе­рен­ции меж­ду­на­род­ные; кон­фе­рен­ции на­уч­но-прак­ти­че­ские; ин­тернет-кон­фе­рен­ции; мгпу