Полное библиографическое описание издания

Но­ви­ко­ва, О. К.

Ис­поль­зо­ва­ние ди­дак­ти­че­ско­го че­мо­дан­чи­ка в фор­ми­ро­ва­нии лек­си­че­ской сто­ро­ны ре­чи у до­школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / О. К. Но­ви­ко­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2024. – № 2. – С. 95–110.

ББК 74.56

Авторы: Но­ви­ко­ва, О. К.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; ре­че­вое раз­ви­тие; сло­вар­ный за­пас; су­ще­стви­тель­ные; упраж­не­ния ди­дак­ти­че­ские; иг­ры ди­дак­ти­че­ские

Дет­ский сад от А до Я : на­уч. – ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 2 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2024. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.