Полное библиографическое описание издания

По­го­ре­лов, Дмит­рий Ни­ко­ла­е­вич.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ас­пек­ты юно­ше­ско­го воз­рас­та сквозь приз­му от­кло­ня­ю­ще­го­ся по­ве­де­ния / Д. Н. По­го­ре­лов // Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская [и др.]; отв. за вып. сб. : Т. Н. Зуб­ре­ва. – Москва, 2017. – Ч. 2. – С. 32–35. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.200.264.3 + 88.415-8

Авторы: По­го­ре­лов, Дмит­рий Ни­ко­ла­е­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; юно­ше­ский воз­раст; раз­ви­тие лич­но­сти; от­кло­ня­ю­ще­е­ся по­ве­де­ние; де­ви­ант­ное по­ве­де­ние; де­ви­а­ции; нор­ма; дез­адап­та­ция

74.03(2)64

П27

Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. Ч. 2 / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская [и др.]; отв. за вып. сб. : Т. Н. Зуб­ре­ва. – Москва : МП­ГУ, 2017. – 405 с. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.03(2)64 + 74.202.5

Издание выдавалось, раз: 2