Полное библиографическое описание издания

Кул­га­нов, В. А.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние адап­та­ции де­тей к усло­ви­ям обу­че­ния в шко­ле / В. А. Кул­га­нов // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 4. – С. 4–8. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.204.43 + 88.414-8

Авторы: Кул­га­нов, В. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; пер­во­класс­ни­ки; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; адап­та­ция; адап­та­ция пер­во­класс­ни­ков; адап­та­ция к шко­ле; про­цесс адап­та­ции; со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ская адап­та­ция; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; обу­че­ние в шко­ле

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель и из­да­тель: ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2024. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Оглавление: загрузить (207.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2