Полное библиографическое описание издания

На­у­мо­ва, И. А.

Пре­ем­ствен­ность ДОУ и шко­лы по ре­а­ли­за­ции ФГОС ДО у де­тей с ТНР / И. А. На­у­мо­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 4. – С. 47. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 74.57

Авторы: На­у­мо­ва, И. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; пре­ем­ствен­ность; пре­ем­ствен­ность обу­че­ния; об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос до; кор­рек­ция ре­че­вых на­ру­ше­ний

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель и из­да­тель: ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2024. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Оглавление: загрузить (207.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2