Полное библиографическое описание издания

Гор­бу­ши­на, С. Б.

Ди­дак­ти­че­ская иг­ра – сред­ство раз­ви­тия у ма­лы­шей вос­при­я­тия цве­та / С. Б. Гор­бу­ши­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 2. – С. 67–68. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.41 + 74.100.575.23

Авторы: Гор­бу­ши­на, С. Б.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; сен­сор­ное вос­пи­та­ние; сен­сор­ное раз­ви­тие; сен­сор­ное вос­при­я­тие; цвет; вос­при­я­тие цве­та; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­ры; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; иг­ры раз­ви­ва­ю­щие

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 2 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2014. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; дор – 10 лет; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (87.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 16