Полное библиографическое описание издания

Ра­хим­ку­ло­ва, А. Ф.

Ло­го­сказ­ка как фор­ма про­ве­де­ния ло­го­пе­ди­че­ских упраж­не­ний / А. Ф. Ра­хим­ку­ло­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 3. – С. 36–37. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Авторы: Ра­хим­ку­ло­ва, А. Ф.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­ру­ше­ния ре­чи; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; до­школь­ни­ки; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; ло­го­рит­ми­ка; ло­го­рит­ми­че­ские за­ня­тия; ар­ти­ку­ля­ци­он­ная гим­на­сти­ка; упраж­не­ния ло­го­пе­ди­че­ские; ло­го­пе­ди­че­ские сказ­ки

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 3 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2014. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; дор – 10 лет; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (87.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 46