Ка­и­тов, Алек­сандр Пи­ля­ло­вич.

Во­лон­тер­ская де­я­тель­ность как фак­тор раз­ви­тия про­фес­сио­наль­ной мо­ти­ва­ции ба­ка­лав­ров пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния / А. П. Ка­и­тов // Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ский жур­нал Гауде­а­мус. – 2024. – Т. 23, № 1. – С. 93–105. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.20310/1810–231X-2024–23–1–93–105.

ББК 74.489.005.1 + 74.489.005.2 + 60.561.7

Авторы: Ка­и­тов, Алек­сандр Пи­ля­ло­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; выс­шая шко­ла; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния; ба­ка­лаври­ат; ба­ка­лав­ры; бу­ду­щие пе­да­го­ги; мо­ти­ва­ции; нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; ду­хов­но-нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; граж­дан­ское вос­пи­та­ние; граж­дан­ско-пат­ри­о­ти­че­ское вос­пи­та­ние; со­ци­аль­ная ак­тив­ность; во­лон­тер­ская де­я­тель­ность; во­лон­тер­ское дви­же­ние; во­лон­тер­ство; во­лон­те­ры; про­фес­сио­наль­но-ори­ен­ти­ро­ван­ная де­я­тель­ность; граж­дан­ское са­мо­со­зна­ние; со­ци­аль­ный опыт; про­фес­сио­наль­ный опыт; про­фес­сио­наль­но-лич­ност­ное раз­ви­тие; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (394.7 Кбайт)