Ка­ли­ни­на, Т. Л.

Ме­то­ди­ка S.M.A.R.T. в по­ста­нов­ке и до­сти­же­нии це­лей в про­цес­се осво­е­ния ино­стран­но­го язы­ка / Т. Л. Ка­ли­ни­на // Ино­стран­ные язы­ки в выс­шей шко­ле: но­вая ре­аль­ность : мо­но­гра­фия / Фе­де­раль­ное го­судар­ствен­ное об­ра­зо­ва­тель­ное бюд­жет­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния "Финан­со­вый уни­вер­си­тет при Пра­ви­тель­стве Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции" (Финан­со­вый уни­вер­си­тет) ; авт. кол­лек­тив: Д. В. Агаль­цо­ва, А. В. Агош­ко­ва, О. Н. Аню­шен­ко­ва [и др.] ; под на­уч. ред. М. В. Мель­ни­чук, О. А. Ка­лу­ги­ной. – Москва, 2022. – Гл. II, разд. 2. – С. 186–217. – ISBN 978-5-00172-366-0.

ББК 81.432.1-9

Авторы: Ка­ли­ни­на, Т. Л.

Ключевые слова: язы­ко­зна­ние; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; ме­то­ди­ка обу­че­ния; линг­во­ди­дак­ти­ка; ви­зу­аль­ные сред­ства; мо­ти­ва­ции; це­ли обу­че­ния; по­ста­нов­ка це­ли; ко­гни­тив­ный кон­троль; пре­зен­та­ции; от­вет­ствен­ность; пла­ни­ро­ва­ние; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; ак­тив­ное слу­ша­ние; ин­тер­ак­тив­ный под­ход; он­лайн-ком­му­ни­ка­ции; ошиб­ки ре­че­вые; чте­ние ино­языч­ное; ауди­ро­ва­ние; пуб­лич­ное вы­ступ­ле­ние; за­мет­ки; ре­пе­ти­ции; сло­варь; сто­ри­тел­линг; сю­жет­ные за­ня­тия; иг­ры; ка­че­ство обу­че­ния

74.268.19

И68

Ино­стран­ные язы­ки в выс­шей шко­ле: но­вая ре­аль­ность : мо­но­гра­фия / Фе­де­раль­ное го­судар­ствен­ное об­ра­зо­ва­тель­ное бюд­жет­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния "Финан­со­вый уни­вер­си­тет при Пра­ви­тель­стве Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции" (Финан­со­вый уни­вер­си­тет) ; авт. кол­лек­тив: Д. В. Агаль­цо­ва, А. В. Агош­ко­ва, О. Н. Аню­шен­ко­ва [и др.] ; под на­уч. ред. М. В. Мель­ни­чук, О. А. Ка­лу­ги­ной. – Москва : Про­ме­тей, 2022. – 368 с. – Биб­лиогр.: с. 344–365. – Авт. справ­ка: с. 3–4. – ISBN 978-5-00172-366-0.

ББК 74.268.19 + 81.2

Издание выдавалось, раз: 2