Ду­би­ни­на, Г. А.

Фор­ма­тив­ное и сум­ма­тив­ное оце­ни­ва­ние ре­зуль­та­тов обу­че­ния ино­языч­ной ре­че­вой де­я­тель­но­сти / Г. А. Ду­би­ни­на // Ино­стран­ные язы­ки в выс­шей шко­ле: но­вая ре­аль­ность : мо­но­гра­фия / Фе­де­раль­ное го­судар­ствен­ное об­ра­зо­ва­тель­ное бюд­жет­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния "Финан­со­вый уни­вер­си­тет при Пра­ви­тель­стве Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции" (Финан­со­вый уни­вер­си­тет) ; авт. кол­лек­тив: Д. В. Агаль­цо­ва, А. В. Агош­ко­ва, О. Н. Аню­шен­ко­ва [и др.] ; под на­уч. ред. М. В. Мель­ни­чук, О. А. Ка­лу­ги­ной. – Москва, 2022. – Гл. III, разд. 1. – С. 299–322. – ISBN 978-5-00172-366-0.

ББК 81.19

Авторы: Ду­би­ни­на, Г. А.

Ключевые слова: язы­ко­зна­ние; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; мо­ни­то­ринг об­ра­зо­ва­ния; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; ре­зуль­та­ты обу­че­ния; оце­ни­ва­ние ре­зуль­та­тов; оце­ни­ва­ние; ино­стран­ные язы­ки; ре­че­вая де­я­тель­ность; ино­языч­ная речь; кон­троль обу­че­ния; оце­ни­ва­ние фор­ми­ру­ю­щее; ито­го­вая ат­те­ста­ция; кри­те­рии оце­ни­ва­ния; оце­ни­ва­ние зна­ний; оцен­ка зна­ний; ком­му­ни­ка­тив­ные за­да­чи; си­ту­а­ци­он­ные за­да­ния; иг­ры де­ло­вые; иг­ры роле­вые; кейс-ме­тод; пре­зен­та­ции муль­ти­ме­дий­ные; са­мо­оцен­ка; вза­и­мо­оцен­ка; циф­ро­вые тех­но­ло­гии

74.268.19

И68

Ино­стран­ные язы­ки в выс­шей шко­ле: но­вая ре­аль­ность : мо­но­гра­фия / Фе­де­раль­ное го­судар­ствен­ное об­ра­зо­ва­тель­ное бюд­жет­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния "Финан­со­вый уни­вер­си­тет при Пра­ви­тель­стве Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции" (Финан­со­вый уни­вер­си­тет) ; авт. кол­лек­тив: Д. В. Агаль­цо­ва, А. В. Агош­ко­ва, О. Н. Аню­шен­ко­ва [и др.] ; под на­уч. ред. М. В. Мель­ни­чук, О. А. Ка­лу­ги­ной. – Москва : Про­ме­тей, 2022. – 368 с. – Биб­лиогр.: с. 344–365. – Авт. справ­ка: с. 3–4. – ISBN 978-5-00172-366-0.

ББК 74.268.19 + 81.2

Издание выдавалось, раз: 2