Полное библиографическое описание издания

Се­ме­но­ва, Т. С.

Груп­по­вые иг­ры как сред­ство раз­ви­тия меж­лич­ност­ных от­но­ше­ний и ко­опе­ра­ции / Т. С. Се­ме­но­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2024. – № 6. – С. 13–18. – ISSN 0027-7371.

ББК 88.413-99 + 88.911 + 74.100.57

Авторы: Се­ме­но­ва, Т. С.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки; до­школь­ни­ки стар­шие; под­го­то­ви­тель­ная к шко­ле груп­па; ис­сле­до­ва­ния; го­тов­ность к шко­ле; ди­а­гно­сти­ка го­тов­но­сти; ме­то­ди­ки ди­а­гно­сти­ки; адап­та­ция к шко­ле; меж­лич­ност­ные вза­и­мо­от­но­ше­ния; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­ры груп­по­вые

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 6 / учре­ди­тель: Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2024. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Оглавление: загрузить (202.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2