Полное библиографическое описание издания

Доб­ро­ва, Г. Р.

Ди­а­гно­сти­ка и раз­ви­тие язы­ко­вой ре­флек­сии млад­ших школь­ни­ков с по­мо­щью язы­ко­вых игр / Г. Р. Доб­ро­ва, Т. А. Три­фо­но­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2024. – № 6. – С. 24–28. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.268.19=411.2 + 81.411.2

Авторы: Доб­ро­ва, Г. Р.; Три­фо­но­ва, Т. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; обу­че­ние школь­ни­ков; язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние; язы­ко­вая ре­флек­сия; иг­ры; иг­ры язы­ко­вые

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 6 / учре­ди­тель: Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2024. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Оглавление: загрузить (202.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2