Полное библиографическое описание издания

Гав­ри­ло­ва, Мар­га­ри­та Алек­се­ев­на.

Прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ная под­го­тов­ка как фун­да­мент раз­ви­тия циф­ро­вых ком­пе­тен­ций пе­да­го­гов / М. А. Гав­ри­ло­ва, П. А. Га­га­ев // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2023. – № 4. – С. 174–183.

ББК 74.489

Авторы: Гав­ри­ло­ва, Мар­га­ри­та Алек­се­ев­на; Га­га­ев, Па­вел Алек­сан­дро­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка пе­да­го­га; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции циф­ро­вые; циф­ро­вые ре­сур­сы; прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ная под­го­тов­ка; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 4 / учре­ди­те­ли: Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2023. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.