Полное библиографическое описание издания

Кри­ни­цы­на, Ана­ста­сия Вя­че­сла­вов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние об­ра­за "Я" и са­мо­от­но­ше­ния у до­школь­ни­ков в твор­че­ской де­я­тель­но­сти / А. В. Кри­ни­цы­на // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­ги­че­ских, пе­да­го­ги­че­ских и линг­во­ди­дак­ти­че­ских ис­сле­до­ва­ний : Ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Москва, 12–13 апр. 2023 г.) / отв. ред. О. И. Ка­ба­ли­на. – Москва, 2023. – С. 490–495. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 88.413 + 88.413-72

Авторы: Кри­ни­цы­на, Ана­ста­сия Вя­че­сла­вов­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; лич­ность до­школь­ни­ка; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; са­мо­со­зна­ние лич­но­сти; фор­ми­ро­ва­ние са­мо­со­зна­ния; об­раз я; фор­ми­ро­ва­ние об­ра­за; са­мо­от­но­ше­ние; я-кон­цеп­ция; твор­че­ская де­я­тель­ность; са­мо­оцен­ка; са­мо­кон­троль; кон­фе­рен­ции; кон­фе­рен­ции меж­ду­на­род­ные; кон­фе­рен­ции на­уч­но-прак­ти­че­ские; мгпу