Полное библиографическое описание издания

Люб­чен­ко, Оль­га Ан­дре­ев­на.

Мо­дель об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са по про­грам­мам ба­ка­лаври­а­та 2+2 / О. А. Люб­чен­ко, Ю. А. Се­реб­рен­ни­ко­ва, А. П. Ка­и­тов // Об­ра­зо­ва­ние, про­фес­сио­наль­ное раз­ви­тие и со­хра­не­ние здо­ро­вья учи­те­ля в XXI ве­ке : сб. на­уч. тр. VIII Меж­ду­нар. фо­ру­ма по пе­да­го­ги­че­ско­му об­ра­зо­ва­нию (Ка­зань, 25–27 мая 2022 г.) / отв. ред. А. М. Ка­ли­мул­лин. – Ка­зань, 2022. – Ч. 1. – С. 268–274. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.04(2Рос) + 74.480.2

Авторы: Люб­чен­ко, Оль­га Ан­дре­ев­на; Се­реб­рен­ни­ко­ва, Юлия Алек­сан­дров­на (авт.); Ка­и­тов, Алек­сандр Пи­ля­ло­вич (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; совре­мен­ное об­ра­зо­ва­ние; рос­сий­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; об­ра­зо­ва­тель­ные тра­ек­то­рии; сту­ден­ты; под­го­тов­ка сту­ден­тов; про­грам­мы; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; мо­дуль­ное обу­че­ние; ба­ка­лаври­ат; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния; мгпу