Полное библиографическое описание издания

Сун­на­то­ва, Ра­но Из­за­тов­на.

Осо­бен­но­сти лич­ност­но­го ре­сур­са школь­ни­ков: пре­дик­то­ры ненор­ма­тив­но­го по­ве­де­ния и при­чи­ны учеб­ной ле­ни / Р. И. Сун­на­то­ва // Вест­ник Рос­сий­ско­го фон­да фун­да­мен­таль­ных ис­сле­до­ва­ний. Гу­ма­ни­тар­ные и об­ще­ствен­ные на­у­ки. – 2023. – № 4 (115). – С. 126–137. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.22204/2587–8956–2023–115–04–126–137.

ББК 88.415-72 + 88.415-8 + 74.202.8

Авторы: Сун­на­то­ва, Ра­но Из­за­тов­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; лич­ность школь­ни­ка; лич­ност­ный ре­сурс; осо­бен­но­сти лич­но­сти; ис­сле­до­ва­ния лич­но­сти; по­ве­де­ние под­рост­ка; са­мо­оцен­ка; са­мо­опре­де­ле­ние; неудо­вле­тво­рен­ность; неуспе­ва­е­мость; мгпу