Полное библиографическое описание издания

Ста­ри­цы­на, Свет­ла­на Гри­го­рьев­на.

Ме­то­ди­че­ская го­тов­ность бу­ду­ще­го учи­те­ля к про­ек­ти­ро­ва­нию пер­со­на­ли­зи­ро­ван­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го про­стран­ства обу­че­ния ино­стран­но­му язы­ку сла­бо­успе­ва­ю­щих школь­ни­ков / С. Г. Ста­ри­цы­на // Урок ино­стран­но­го язы­ка: тра­ди­ции, ин­но­ва­ции и пер­спек­ти­вы : мо­но­гра­фия / под на­уч. ред. Г. В. Со­ро­ко­вых, Т. И. Жар­ко­вой ; сре­ди авт. С. Г. Ста­ри­ци­на, Г. В. Со­ро­ко­вых. – Москва, 2024. – Разд. 8. – С. 145–164. – ISBN 978-5-98594-713-7.

ББК 81.19

Авторы: Ста­ри­цы­на, Свет­ла­на Гри­го­рьев­на

Ключевые слова: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ино­стран­ные язы­ки; ди­дак­ти­ка язы­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; обу­че­ние язы­кам; ме­то­ди­ка обу­че­ния; школь­ни­ки; овз; ооп; сла­бо­успе­ва­ю­щие школь­ни­ки; обу­че­ние школь­ни­ков; адап­тив­ное обу­че­ние; урок; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; ме­то­ды обу­че­ния; ком­му­ни­ка­ции; раз­ви­тие ком­му­ни­ка­ции; под­го­тов­ка; си­сте­ма под­го­тов­ки; под­го­тов­ка учи­те­ля; бу­ду­щие учи­те­ля; ме­то­ди­че­ская под­го­тов­ка; стан­дар­ты; фгос во; ме­то­ди­че­ская го­тов­ность; про­ек­ти­ро­ва­ние; под­хо­ды; гу­ма­ни­сти­че­ский под­ход; мо­дуль­ный под­ход; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; пер­со­на­ли­за­ция; пер­со­на­ли­зи­ро­ван­ное об­ра­зо­ва­ние; пер­со­на­ли­зи­ро­ван­ное обу­че­ние; мгпу

74.268.1

У71

Урок ино­стран­но­го язы­ка: тра­ди­ции, ин­но­ва­ции и пер­спек­ти­вы : мо­но­гра­фия / под на­уч. ред. Г. В. Со­ро­ко­вых, Т. И. Жар­ко­вой ; сре­ди авт. С. Г. Ста­ри­ци­на, Г. В. Со­ро­ко­вых. – Москва : ИЦ "Пер­спек­ти­ва", 2024. – 280 с. – Биб­лиогр. в кон­це разд. – Те­за­у­рус: с. 201–248. – Биб­лиогр.: с. 249–274. – 2023-год пе­да­го­га и на­став­ни­ка. – ISBN 978-5-98594-713-7.

ББК 74.268.1я43

Издание выдавалось, раз: 1