Полное библиографическое описание издания

Ге­ра­си­мо­ва, На­та­лья Иго­рев­на.

При­ме­не­ние совре­мен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных тех­но­ло­гий на уро­ке ино­стран­но­го язы­ка / Н. И. Ге­ра­си­мо­ва // Урок ино­стран­но­го язы­ка: тра­ди­ции, ин­но­ва­ции и пер­спек­ти­вы : мо­но­гра­фия / под на­уч. ред. Г. В. Со­ро­ко­вых, Т. И. Жар­ко­вой ; сре­ди авт. С. Г. Ста­ри­ци­на, Г. В. Со­ро­ко­вых. – Москва, 2024. – Разд. 9. – С. 165–176. – ISBN 978-5-98594-713-7.

ББК 74.268.1-27

Авторы: Ге­ра­си­мо­ва, На­та­лья Иго­рев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; уча­щи­е­ся; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ино­стран­ные язы­ки; обу­че­ние язы­кам; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; фор­мы ор­га­ни­за­ции; фор­мы обу­че­ния; урок; ин­тернет; ин­тернет-тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; икт; совре­мен­ные тех­но­ло­гии; тех­но­ло­гии обу­че­ния; об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии; учеб­ная де­я­тель­ность; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; ги­брид­ное обу­че­ние; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; про­ект­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; ин­но­ва­ции; ин­но­ва­ци­он­ное обу­че­ние; ва­ри­а­тив­ность; ва­ри­а­тив­ность об­ра­зо­ва­ния; элек­трон­ное обу­че­ние; он­лайн-обу­че­ние; асин­хрон­ное обу­че­ние

74.268.1

У71

Урок ино­стран­но­го язы­ка: тра­ди­ции, ин­но­ва­ции и пер­спек­ти­вы : мо­но­гра­фия / под на­уч. ред. Г. В. Со­ро­ко­вых, Т. И. Жар­ко­вой ; сре­ди авт. С. Г. Ста­ри­ци­на, Г. В. Со­ро­ко­вых. – Москва : ИЦ "Пер­спек­ти­ва", 2024. – 280 с. – Биб­лиогр. в кон­це разд. – Те­за­у­рус: с. 201–248. – Биб­лиогр.: с. 249–274. – 2023-год пе­да­го­га и на­став­ни­ка. – ISBN 978-5-98594-713-7.

ББК 74.268.1я43

Издание выдавалось, раз: 1