Полное библиографическое описание издания

Ро­дзе­вич, Ни­ко­лай Ни­ко­ла­е­вич.

Пе­да­го­ги­че­ские прин­ци­пы и усло­вия фор­ми­ро­ва­ния кон­цеп­ции устой­чи­во­го раз­ви­тия / Н. Н. Ро­дзе­вич // Учи­тель XXI ве­ка: Устой­чи­вое раз­ви­тие и гео­гра­фи­че­ское об­ра­зо­ва­ние : ма­те­ри­а­лы IV меж­ву­зов. на­уч. – практ. конф. (г. Москва, 26–27 но­яб. 2004 г.) / Пра­ви­тель­ство Моск­вы, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние, Моск. гор. пед. ун-т, Геогр. фак. ; [отв. ред. В. Т. Дмит­ри­е­ва]. – Москва, 2005. – С. 42–47.

ББК 74.489.85 + 20.1р30

Авторы: Ро­дзе­вич, Ни­ко­лай Ни­ко­ла­е­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; учи­тель гео­гра­фии; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; эко­ло­гия; гео­эко­ло­гия; окру­жа­ю­щая сре­да; устой­чи­вое раз­ви­тие; при­ро­до­поль­зо­ва­ние; нега­тив­ные фак­то­ры; эко­ло­ги­че­ская мо­раль; вос­пи­та­ние; эко­ло­ги­че­ское со­зна­ние

Электронный ресурс: загрузить (6.0 Мбайт)

74.480.23

У92

Учи­тель XXI ве­ка: Устой­чи­вое раз­ви­тие и гео­гра­фи­че­ское об­ра­зо­ва­ние : ма­те­ри­а­лы IV меж­ву­зов. на­уч. – практ. конф. (г. Москва, 26–27 но­яб. 2004 г.) / Пра­ви­тель­ство Моск­вы, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние, Моск. гор. пед. ун-т, Геогр. фак. ; [отв. ред. В. Т. Дмит­ри­е­ва]. – Москва : МГПУ, 2005. – 352 с. : ил., табл. – Све­де­ния об изд. ука­за­ны на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в тек­сте.

ББК 74.480.05я431 + 74.480.23я431 + 74.262.68р301я431 + 26.891(2-2Мос)я431

Издание выдавалось, раз: 17

Электронный ресурс: загрузить (6.0 Мбайт)